Родители – основа и фундамент. Как это?
Вообще в психологии существует целая теория «привязанности». Разберем, что
такое. На самом деле, это программа встроенная в человеческое существо
природой, рождаясь ребенок по сути прикреплен к взрослому. Без взрослого ему не
выжить, человеческий детеныш слишком слаб и беспомощен, он много лет растет,
набирает навыки, адаптируется к этой среде.
В животном мире все происходит гораздо быстрее, многие детеныши рождаются
и сразу могут ходить или есть самостоятельно. У человека самый большой срок для
адаптации, из младенца он превращается в маленького ребенка, потом в подростка, и
постепенно взрослеет. В этот период он набирается тех навыков, которые
предопределены природой, и мы не можем решать, что в каком возрасте положено,
можно знать примерно.
Здесь важно не сбиться с пути, потому что потребительская индустрия диктует свое
представление, что нужно огромное количество ярких и качественных игрушек, именно
такая коляска, часто нас это захватывает, нам хочется красивые и лучшие вещи. Но все это
игра в «дочки матери», а не потребность ребенка, это мы удовлетворяем свои пробелы и
получаем свое наслаждение, для ребенка – это все не важно.
А что же нужно ему? Ему важна именно привязка, когда он знает, что есть тот, кто
понимает его, он находился рядом и придет на крик о помощи. Это означает: «я так
выживаю, когда взрослый рядом я не нервничаю, не боюсь, я в состоянии покоя и
развиваюсь». В действительности дети развиваются только в позитивном состоянии при
внутреннем приятном расположении. Когда комфортно и безопасно внутри, они могут
изучать окружающий мир. Если потребности не реализованы, возникает страх и
волнение, и впоследствии образуется травма. Чем продолжительнее некомфортный
период, чем чаще такое случается, тем устойчивее травмы. Задача родителя знать об
этом.
Читать далее »
