(dup) razvivauschaya dacha landing

[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»60″ font_style=»bold» font_color=»%23ffffff»]«РАЗВИВАЮЩАЯ ДАЧА»[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»33″ font_style=»bold» font_color=»%23ffffff»]уникальный авторский интеллектуальный продукт летнего детского отдыха для активных ребят[/text_block]
[op_popup popup_width=»700″ popup_open_effect=»fade» popup_close_effect=»fade» popup_open_speed=»normal» popup_close_speed=»normal» popup_border_color=»#ffffff» popup_border_size=»15″ popup_padding_top=»20″ popup_padding_bottom=»20″ popup_padding_left=»30″ popup_padding_right=»30″ pop_trigger_dontshow=»0″ pop_trigger_time=»0″ pop_exit_intent=»N» pop_dont_show_on_tablet=»N» pop_dont_show_on_mobile=»N» popup_id=»op_popup_id_1554993865369″]

[op_liveeditor_element data-style=»»][custom_html]

Пожалуйста, введите адрес электронной почты, так что мы сможем с вами связаться.

[/custom_html][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_elements][/op_liveeditor_elements][/op_popup]

[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″ font_style=»bold» font_color=»%23555555″]ЧТО ЭТО ТАКОЕ?[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»20″]Это новый формат детского отдыха, который включает в себя активности, воспитательный процесс, обучение, развлечение и еще множество моментов, которые сформируют в ребенке в последствии цельную личность![/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″ font_style=»bold» font_color=»%23555555″]ЧТО ТАКОЕ «РАЗВИВАЮЩАЯ ДАЧА»?[/text_block]

[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»22″ font_style=»bold»]Организованный отдых[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»18″]Дети не предоставлены сами себе
Каждый день расписан и спланирован[/text_block]

[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»22″ font_style=»bold»]Группа детей разного возраста[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»18″]6-13 лет,
количество детей около 15 чел[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″ font_style=»bold»]ЗАЧЕМ ЭТО НУЖНО?[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»30″ font_style=»bold»]Мы учим быть успешными![/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»left» font_size=»20″]

Основная идея проекта — социально-эмоциональное развитие детей.

Дети смотрят на мир через призму эмоций. Для ребенка со слаборазвитым эмоциональным интеллектом любая неудача становится личной трагедией и поводом усомниться в себе.

Наши детки часто не знают, что сами чувствуют, какие эмоции испытывают, и почему им так хочется злиться… на других, на себя, на родителей.

[/text_block]

  • Как об этом сообщить, надо ли говорить другому о своем раздражении?
  • Можно ли открыться? Не заругают ли?
  • Ведь хорошие девочки, мальчики так не говорят, им не положено чувствовать плохие эмоции! Этого нельзя делать!
  • Но что делать, если уже это все чувствуешь!?
[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»20″ font_style=»bold» top_padding=»20″ bottom_padding=»0″]Всё это разбираем в нашем проекте, на практике![/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″ font_style=»bold» font_color=»%23555555″ line_height=»42″]Индивидуальный подход к каждому ребенку
не на словах, а на деле[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»left» font_size=»20″]Женщинам, девочкам эмоции более подвластны, нежели мужчинам, мальчикам. Девочка с раннего детства учится состраданию, отзывчивости и пониманию. Но всегда ли так? Сейчас бывает модно быть резкой, агрессивной девочкой, чтобы добиться всего!

Понимание, что мальчик — это немного другой человек, понимать его отличие, возможность учитывать это и правильно взаимодействовать. Это важная способность современной девочки и девушки. Так же и мальчику лучше знать и учитывать вежливое обращение к девочке.[/text_block]

[text_block style=»style_1.png» align=»left» font_size=»20″]А эмоционально стабильных мальчика и девочку отличает дружелюбие и отзывчивость, уверенность в своих силах и спокойствие, целеустремленность и ориентированность на результат. Способность понять, договориться, взаимодействовать. Он может стать успешным дипломатом или бизнесменом, любящим супругом и счастливым родителем. Любящей мамой и женой, имеющей в то, же время свои достижения.

Основа социально-эмоционального развития — это легкое усвоение правил и норм, нравственных устоев, культурных традиций, понимания иронии, юмора, принятие установок мира в котором мы живем.[/text_block]

[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″ font_style=»bold» font_color=»%23555555″]Как это поможет детям в жизни?[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»20″]Цель проекта — освоение навыков коммуникации у детей разного возраста, социальная адаптация, развитие эмоционального интеллекта.[/text_block]

[text_block style=»style_1.png» align=»left» font_size=»20″]Мы обучаемся возможности донести разные эмоции и состояния другому человеку, так, чтобы это было понятно, этично и вежливо.

Обширные исследования показывают положительную динамику в жизни ребенка, проходящего программу социально – эмоционального обучения.

Наша среда сильно меняет ребят. Влияет на ощущение значимости себя в этом мире. Учит дружить, понимать, принимать. Все становятся уравновешенней, довольней собой. Дети отличаются позитивным поведением, академическими достижениями и более здоровым жизненным выбором.[/text_block]

[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″ font_style=»bold» font_color=»%23555555″ line_height=»45″]Как проходят каникулы на
«Развивающей Даче»[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»20″]Главная задача — дать понять, что с тобой все в порядке, твои чувства имеют право быть. Их никто не обесценит, не посмеется, а обязательно поймут и примут.[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»left» font_size=»20″]На проекте происходит эффект погружения и все происходит – все всерьез. К детям всерьез относятся, по-настоящему воспринимают все переживания, несогласия, все по-настоящему обсуждается.

И это не в виде нотаций, наставлений, назиданий. А в виде договора и личной ответственности, следствий своего осознанного выбора. Ведь у нас собираются дети от 6 до 13 лет, они уже могут делать выбор, осуществлять свой внутренний контроль.

Каждый самостоятельно отвечает за свои вещи, разбор чемодана, выбор одежды. Младшим — помогаем. В стирку все собирают вещи самостоятельно, стираются вещи в прачечной, затем все разбирают.[/text_block]

[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″ font_style=»bold» font_color=»%23555555″]Как все это происходит?[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»20″]Собирается круглый стол, за которым происходят важные обсуждения:[/text_block]
  • Правила пребывания

    Обсуждаем правила пребывание на «Даче» и зачем они нужны

  • Учимся представлять себя, и свои достижения

    Это очень объединяет ребят, каждый предстает перед другими в особом свете

  • Голосуем за разные моменты

    Обсуждаем выбор игры, какое будет расписание и прочие моменты

  • Обсуждаем как прошел день

    Высказать претензию, не согласие, жалобу или делимся радостью и новыми достижениями

  • Новые достижения

    Успехи появляются у каждого и мы помогаем им их заметить, поддержать

[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″ font_style=»bold» font_color=»%23555555″]В результате[/text_block]
  • Новые достижения, успехи появляются у каждого и мы помогаем им их заметить, поддержать. Младшие копируют старших в плавании, в играх.
  • Каждый день учимся разговаривать не вопросами, высказывать просьбу вежливо, учимся извиняться. Обсуждаем, что все почувствовали при извинении, просьбе и т.д.
  • У всех детей есть задачи: дежурство (позвать всех, проследить чтобы убрали после занятий, убрать вещи и пр.). И вопрос поставлен таким образом, что они это делают не «из под палки», а через договор. Каждый сам записывается в список дежурных.
  • У нас действует последовательная система, чтобы вовремя распознать проблемы у детей, выявить конфликтную ситуацию, разрешить ссору.
  • Каждый учится делать свои индивидуальные достижения. Кто-то стремится быть смелее, мы ему в этом помогаем. Кому-то нужно быть поспокойнее, сдержанней. Кто-то стесняется дружить, играть вместе. Кто-то привык, что он всегда главный, учиться быть в команде единомышленников, учиться взаимодействовать.
  • Мы всегда располагаемся в красивых местах, где комфортное и уютное проживание. И в связи с этим ведем с детьми политику – как пользоваться хорошими дорогими вещами и предметами обихода, которые нам любезно предоставляют. Чтобы не было девиза – «После нас, хоть потоп». Все наши партнеры готовы нас принимать снова и снова.
  • У каждого выстраивается своя программа роста, и она индивидуальна. Туда же входит пользование телефоном, кто-то пользуется по расписанию, а кто-то учится этому. Все правила и договора обсуждаем вместе, каждый раз разбирая почему они нужны. И все дети спокойно и осознанно к ним относятся. Телефоны хранятся весь день в сейфе, дети пользуются телефоном только вечером, для звонка родителям.
  • Так дети получают навык слышать и слушать друг друга, интересоваться друг другом. В результате все получают высокие результаты по самооценке, по уверенности в себе, по значимости себя, как личности. И это их отличает от других детей!
  • Среда очень сильно меняет ребят. Родители часто говорят, что даже по телефону уже слышно другой голос.
[text_block style=»style_1.png» align=»left» font_size=»18″ font_style=»bold»]А главное, наши детки отличаются потом от всех, способностью и возможностью говорить, что чувствуешь, что думаешь, как хочешь, как не хочешь — ВЕЖЛИВО! Способностью в формулировке мыслей, интересоваться другим человеком, принимать его позицию, не лезть, не мешать, не настаивать, понимать отказ и отказываться самому от чего-либо ЭКОЛОГИЧНО и КОРРЕКТНО.[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»left» font_size=»18″]Все участники «Дачи», хотят приехать и в следующий раз. Многие научились плавать и нырять, читать, считать.[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″ font_style=»bold» font_color=»%23555555″]Как проходят ежедневные занятия?[/text_block]

[text_block style=»style_1.png» align=»left» font_size=»20″]Упражнения для межполушарного развития – зарядка для ума (проводят сами дети), учим скороговорки, развитие внимательности, упражнения на концентрацию, развитие речи. Развитие памяти с помощью мнемотехник.

Занятие по развитию эмоционального интеллекта – формат игра, разыгрывание сценок, размышляем кто из участников, что испытывал и почему именно так поступил. Что переживал. Разбираем последовательно негативные эмоции – зачем нужны, как испытывается, при каких обстоятельствах бывают у нас. Это возможность открыться и проговорить.

Творчество – каждый день разные работы. Интересно всем, кто даже не художник совсем. Работы чрезвычайно разнообразны: роспись камней, абстракция, пейзаж, изготовление открыток, натюрморт, портрет. Все это подается под навыки ребенка без классических требований и давления. Это развитие стиля, свободы мысли, веры в себя, креативности. Некоторые уроки ведут сами дети.

Вечерняя игра, это увлекательное захватывающее событие, на которое торопятся все. Это МАФИЯ, КРОКОДИЛ, ИМАНДЖИНАРИУМ и другие.

Игра в мяч на пляже (волейбол, футбол и пр.)

Книжка на ночь, читаем выбранную книжку для всех.[/text_block]

[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″ font_style=»bold» font_color=»%23555555″]Размещение[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»left» font_size=»18″] [/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″ font_style=»bold» font_color=»%23555555″]Отзывы родителей[/text_block]

[op_liveeditor_element data-style=»»][text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″]Алексей[/text_block][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_element data-style=»»][text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»18″]… самое главное, Руслана научили плавать[/text_block][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_element data-style=»»]

— SPACER —

[/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_element data-style=»»]

[/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_elements][/op_liveeditor_elements]

[op_liveeditor_element data-style=»»][text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″]Катя[/text_block][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_element data-style=»»][text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»18″]… он стал более организованным, лучше стал коммуницировать,
у него прошли истерики, научился договариваться[/text_block][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_element data-style=»»]

— SPACER —

[/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_element data-style=»»]

[/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_elements][/op_liveeditor_elements]

[op_liveeditor_element data-style=»»][text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″]Мама Самвела[/text_block][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_element data-style=»»][text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»18″]… раньше была проблема с возбудимостью, эмоциями, агрессией.
После дачи стал очень спокойным[/text_block][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_element data-style=»»]

— SPACER —

[/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_element data-style=»»]

[/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_elements][/op_liveeditor_elements]

[op_liveeditor_element data-style=»»][text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″]Мама[/text_block][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_element data-style=»»][text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»18″]… научилась вести разговоры[/text_block][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_element data-style=»»]

— SPACER —

[/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_element data-style=»»]

[/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_elements][/op_liveeditor_elements]

[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″ font_style=»bold» font_color=»%23555555″]Сроки пребывания и стоимость[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»20″]Мы берем деток от 6-12 лет, после личной встречи с ребенком и родителем.[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»36″] [/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»left» font_size=»20″]В стоимость входят: проживание, питание, развивающие занятия, эмоциональные занятия.

 

[/text_block]

[op_popup popup_width=»700″ popup_open_effect=»fade» popup_close_effect=»fade» popup_open_speed=»normal» popup_close_speed=»normal» popup_border_color=»#ffffff» popup_border_size=»15″ popup_padding_top=»20″ popup_padding_bottom=»20″ popup_padding_left=»30″ popup_padding_right=»30″ pop_trigger_dontshow=»0″ pop_trigger_time=»0″ pop_exit_intent=»N» pop_dont_show_on_tablet=»N» pop_dont_show_on_mobile=»N» popup_id=»op_popup_id_1554993865369″]

[op_liveeditor_element data-style=»»][custom_html]

Пожалуйста, введите адрес электронной почты, так что мы сможем с вами связаться.

[/custom_html][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_elements][/op_liveeditor_elements][/op_popup]

[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″ font_style=»bold» font_color=»%23555555″]Педагогический состав[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″ font_style=»bold» line_height=»40″]Ольга Соколова[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»20″]детский и семейный психолог из Санкт-Петербурга[/text_block]

[text_block style=»style_1.png» align=»center»]Инстаграм: psy_olsokolova[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»left» font_size=»18″ left_padding=»50″]

  • Более 12 лет работа с детьми в детских садах, развивающих центрах.
  • Занятия по эмоциональному интеллекту, занимательной математике, семинары для родителей.
  • Психотерапевт- индивидуальный прием детей и взрослых.
  • Со основатель фонда «Помощь одинокой маме».

Авторские проекты:

  • «Родительская школа» — тренинг для родителей, по построению доверительных отношений с детьми.
  • «Развивающая Дача» — авторский проект, социально-эмоциональное развитие, летний проект для детей.
  • «Женские темы» — про женщин, про отношения.

[/text_block]

[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″ font_style=»bold» line_height=»40″]Ольга Садовая[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»20″]деятель искусства, дизайнер одежды из Краснодара[/text_block]

[text_block style=»style_1.png» align=»center»]Инстаграм: @sadovaya_olya[/text_block]
[text_block style=»style_1.png» align=»left» font_size=»18″ left_padding=»50″]

  • Опыт работы более 20 лет, специалист по работе с детьми, профессиональный  художник.
  • Основатель линии одежды под собственным брендом «OS».
  • Владелица авторского шоу-рума, где представлены модели из коллекций.

Авторские проекты:

«Юный дизайнер»
«Дизайнер одежды»
«Уроки рисования»

«Преображение как по волшебству» — работаю как стилист, меняю образ человека
«Блогеры дети» — федеральный проект

Участвует в проектах:

«Развивающая Дача» — социально -эмоциональное развитие.
«Женские темы» — образ для женщины, культура одежды и стиля.[/text_block]

[text_block style=»style_1.png» align=»center» font_size=»40″ font_style=»bold» font_color=»%23555555″]Вопросы и ответы:[/text_block]
Размещение

+

[op_liveeditor_element data-style=»»][text_block style=»style_1.png» align=»left»]пос Лен. обл. Рощино.[/text_block][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_elements][/op_liveeditor_elements]

Питание

+

[op_liveeditor_element data-style=»»][text_block style=»style_1.png» align=»left»]Питание 5 разовое, шведский стол. Завтрак, обед, полдник, ужин и мороженное в течение дня.

С детьми существует договоренность, что они едят основные блюда, а только потом берут сладости. Поэтому не может быть такого, что ребенок выбирает себе только вкусненькое. Подробности о питании проговариваем с каждым лично.[/text_block][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_elements][/op_liveeditor_elements]

Кого мы берем?

+

[op_liveeditor_element data-style=»»][text_block style=»style_1.png» align=»left»]Мы берем деток от 6 до 13 лет, после личной встречи с ребенком и родителем. Принятть участие в проекте могут жители города Краснодарского края, Москвы, Санкт-Петербурга и остальной России.

Это авторский интеллектуальный продукт летнего детского отдыха для активных ребят.

Мы делаем «Развивающую Дачу» для тех родителей и детей, которым нравится наш подход и наш продукт.

Нам важно, чтобы родители ценили наш труд, понимали, что мы делаем для их детей, которые после лета, проведенное с нами становятся немножко и нашими детьми.

«Развивающая дача» небольшой лагерь, где все должны сотрудничать, чтобы лето у ребенка было незабываемым, чтобы он делал шаги в своем развитии, участвуя в наших мастер-классах, и общаясь со сверстниками.
Поэтому «Развивающая Дача» не для всех. Мы создаем, но не обслуживаем. Мы не можем сотворить чудо с ребенком, исправить неадекватное поведение, изменить его или подстроить под его индивидуальные требования всех остальных детей.

Мы помогаем ребенку научиться сотрудничать, но это очень трудно, если и родители сами не умеют сотрудничать с ним. Охотнее мы работаем с теми детьми, родители которых прошли обучение в «Родительской школе». Чтобы нам с Вами быть на «одной волне». Поддерживать единую философию в отношении принципов общения с Вашим ребенком.

Не будем забывать, что мы имеем дело с уже готовым характером, его воспитывали в семье и вот он приехал к нам. И родитель каждый должен это понимать. И если они чем-то недовольны в его характере или поведении, то надо задавать вопросы себе самому и своей семейной системе.

И быть готовым, что адаптация в среде все равно будет и все новое оно всегда не родное. И в первые дни при первой же неудаче, ссоре, конфликте захочется резко домой. И дети могут рассказывать про других детей истории про неадекватность характера, грубость и пр. нюансы. Это м.б. детские фантазии и не опытность в оценки ситуации, через 2 ч все обычно дружат.

Помните, что нам очень важно с какими семьями мы сотрудничаем летом.
И поэтому все семьи встречаются с нами лично, и если есть что-то, что не подходит к нашему проекту, мы отказываем в работе.[/text_block][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_elements][/op_liveeditor_elements]

Как проходят «Дни Рождения»?

+

[op_liveeditor_element data-style=»»][text_block style=»style_1.png» align=»left»]Если дата Дня Рождения вашего ребенка приходится на время пребывания на «Даче», то мы непременно устраиваем праздник!

Это самые веселые и самые длинные дни рождения. Все участники готовят подарки —обычно на творческих уроках. Все с самого утра идут за шариками (кроме именинника), поздравления льются рекой, угощения, торты, и, конечно, квест -игра, в которой задание есть для каждого. Вся толпа бегает по территории и разыскивает следующее задание. Все окружающие дети стремятся присоединиться и поучаствовать. Что может быть прекраснее такого масштабного дня рождения? И под занавес — вечернее купание в бассейне с подсветкой — такое можно позволить только в особый день! (организация оплачивается отдельно)[/text_block][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_elements][/op_liveeditor_elements]

Сроки пребывания, стоимость

+

[op_liveeditor_element data-style=»»][text_block style=»undefined» align=»left» font_size=»16″]Мы берем деток от 6-13 лет, после личной встречи с ребенком и родителем.
Минимальная смена 15 дней.

3 июня – 13 июня — 3000 руб./ сут.
14 июня – 24 июня — 3200 руб./сут.
25 июня – 5 июля — 3200 руб./сут.
6 июля – 15 июля — 3400 руб/сут.

В стоимость входят: проживание, питание, занятия.

Для жителей Анапы:
2000 руб. дневное пребывание без проживания.

Организация дня рождения: 5000 руб. + угощения.[/text_block][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_elements][/op_liveeditor_elements]

Правила для детей

+

[op_liveeditor_element data-style=»»][text_block style=»undefined» align=»left» font_size=»16″]

  1. Мы все одна команда! Делаем все вместе: играем, спорим, дружим.
  2. Учимся разговаривать вежливо друг с другом.
  3. Все живут по режиму, по правилам.
  4. Советуемся со взрослыми по всем идеям, вопросам, ситуациям.
  5. Играем, рисуем специальных местах. Убираем все на места после игры, рисования.
  6. Кушать в номерах нельзя.
  7. В бассейн идем после душа, ТОЛЬКО с полотенцем. Мокрыми в номера нельзя ходить.
  8. Дежурного слушаемся, он следит за порядком. Старшие дети помогают.

[/text_block][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_elements][/op_liveeditor_elements]

Режим дня

+

[op_liveeditor_element data-style=»»][text_block style=»undefined» align=»left» font_size=»16″]8.00 – 8.30 подъем
9.00 – завтрак
10.00 – занятия
11.00 – море (мороженое, игры)
13.00 – обед
14.00 – отдых
14.30 – занятия
16.30 – полдник
17.00 – бассейн
19.00 – ужин
19.45 – звонок родителям
20.00 – игра
21.00 – убираем вещи
21.30 – книжка
22.00 — отбой[/text_block][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_elements][/op_liveeditor_elements]

Правила для родителей

+

[op_liveeditor_element data-style=»»][text_block style=»undefined» align=»left» font_size=»16″]От каждого ребенка требуется возможность самостоятельного пребывания: наличие навыков самообслуживания: мытье рук, лица, умение мыться в душе, обслуживание себя в туалете, понимание соблюдения чистоты, сохранность своих вещей (следить за своими вещами), готовность соблюдать требования режима дня, правил пребывания, правил доброжелательного сообщества.

Не давайте ребенку с собой ценные, дорогие, слишком качественные вещи, драгоценности, деньги, технику – смартфоны, плееры, фотоаппараты, планшеты, приставки. Все это все равно будет лежать в сейфе. Организаторы и отель не несет ответственности за утерянные, испорченные вещи. Это только сильно огорчает детей.

Дополнительные деньги не нужны, однако все сдают подписанный и заклеенный конверт с суммой 1000-3000, на не предвиденный случай. Этот конверт, (со всем содержимым, если не понадобился) Вы забираете обратно при отъезде. Дети самостоятельно ничего не покупают.

Посещение детей родителями, не предусмотрено, чтобы не сбивать процесс, который сбивают родители своим настроем. Переговоры с ребенком по телефону вечером в 19.30. Все вопросы и новости родители узнают в группе в whattapp и у организаторов.

Набор необходимых медикаментов следует положить в герметичный пакет, подписать, и сдать организаторам. У детей НИКАКИЕ лекарства не находятся, в личных вещах. Все рекомендации по приему лекарств обсуждаем индивидуально.

Не давайте детям с собой сладости.

Все эти пункты Вы обговариваете с детьми в обязательном порядке, сосредоточившись на разговоре, и в форме беседы, а не в форме угрозы или ультиматума.[/text_block][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_elements][/op_liveeditor_elements]

Что запрещено

+

[op_liveeditor_element data-style=»»][text_block style=»undefined» align=»left» font_size=»16″]- демонстрация, хранение фото и видео порнографического содержания;
— использование нецензурной брани (мата);
— хранение, использование, демонстрация наркотических веществ, употребление, хранение алкоголя, сигарет;
— самовольный уход за территорию;
— грубое нарушение режима дня, хулиганство, драки, агрессивное дерзкое поведение, неэтичное поведение;
К сожалению ребенок вынужден уехать, без возврата оплаты, при проявлении чего – либо из выше перечисленного.[/text_block][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_elements][/op_liveeditor_elements]

Что положить детям с собой?

+

[op_liveeditor_element data-style=»»][text_block style=»undefined» align=»left» font_size=»16″]Одежда, предметы для отдыха:

  1. Плавки, купальник 3 шт
  2. Панамы, кепки 2-3 шт
  3. Сланцы, шлепки 2-3 шт
  4. Круг, нарукавники, маска
  5. Пляжное полотенце, коврик
  6. Крем от солнца
  7. Контейнер
  8. Бутылка для воды

Медикаменты:

  1. Пластыри
  2. Перикись водорода
  3. Противовирусные ср-ва
  4. Жаропонижающие

Для творчества: (забираете обратно, что осталось)

  1. Бумага обычная А-4.
  2. Краски акрил 6 можно цветов.
  3.  кисти номера 5,8.
  4. маркер чёрный
  5. ножницы
  6. клей момент
  7. набор восковых мелков
  8. набор простых мелков
  9. фломастеры
  10. бумага акварельная , для черчения размер А4.
  11. рамка 1 шт. Размер А4.

Все вещи показать детям, чтобы они их узнавали, лучше брать свои использованные. Все следует подписать.[/text_block][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_elements][/op_liveeditor_elements]

Документы и условия заезда

+

[op_liveeditor_element data-style=»»][text_block style=»undefined» align=»left» font_size=»16″]

  1. Отдельно договор с отелем составлен с одним частным лицом, представителем родителей.
  2. Отдельный договор с ответственным лицом за проект.
  3. Доверенность на сопровождение и присмотр за ребенком.
  4. Мед. справки для лагеря и эпид- окружении (не более чем, за 3 дня до заезда)
  5. Справки о заболеваниях.
  6. Свидетельство о рождении, ксерокопия.
  7. Ксерокопия паспорта родителя.
  8. Полис обязательного медицинского страхования.

Все документы и 100% оплата предоставляется до 1 июня. Заезд и выезд детей с 9.00 – 12.00. Индивидуальные случаи обговариваются отдельно.[/text_block][/op_liveeditor_element]

[op_liveeditor_elements][/op_liveeditor_elements]